Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Платформа Объясняем.рф
#МояХартия
Важно: Об опасности употребления СНЮС!

Портал «Растимдетей.рф»
О недопустимости незаконных сборов!
Безопасные детские сайты:

Образование

О реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптивных образовательных программах

 

Реализуемые уровни образования:  Дошкольное образование - первый уровень общего образования (Статья 10.ФЗ "Об образовании в РФ" от 21.12.2012 г.) 

Форма обучения: очная 

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы дошкольного образования: образовательное учреждение не проходит процедуру государственной аккредитации. 

Нормативные сроки обучения:

Группа

 

Вторая группа раннего возраста

 (2-3 года)

Младшая группа

(3-4 года)

Средняя группа     

(4-5 лет)

Старшая группа          

(5-6 лет)

Подготовительная

к школе группа 

(6-7 лет)

Срок обучения

 

 5 лет

 4 лет

 3 года

 2 года

 1 год

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 

 Вторая группа раннего возраста

(2-3 лет)

Младшая группа

(3-4 года)

Средняя группа

(4-5 лет)                         

 

Разновозрастная старшая-подготовительная к школе

группа

(5-7 лет)

14

26

29

  28

 

Язык, на котором осуществляется образование - русский

 

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные  образовательной программой дошкльного образования МБДОУ "Детский сад № 50"

 

не предусмотрено

Практика, предусмотренная  образовательной программой.

 Согласно п.24 ФОП ДО образовательная деятельность включает:

Утренний отрезок времени

- Развивающее общение педагога с детьми

-Практические, проблемные ситуации

-Упражнения

-Наблюдения за объектами и явлениями природы, трудом взрослых

Занятие

-Проблемно-обучающие ситуации

-Образовательные ситуации

-Тематические события

- Проектная деятельность

Прогулка

-Наблюдение за объектами и явлениями природы

- Подвижные игры и спортивные упражнения

_Экспериментирование с объектами неживой природы

-Сюжетно-ролевые и конструктивные игры

-Элементарная трудовая деятельность детей на участке ДОО

Вторая половина дня

Игровые ситуации, индивидуальные игры и игры подгруппами

-Опыты и эксперименты

-Практико-ориентированные проекты, коллекционирование

-Чтение художественной литературы

- Элементарная трудовая деятельность

- Проведение зрелищных мероприятий, развлечений

- Слушание и исполнение музыкальных произведений, музыкально – ритмические движения, музыкальные игры и импровизации.

 

В  ДОУ  используются  культурные практики:

Согласно п. 24.18 ФОП ДО в ДОО во вторую половину дня организованы следующие культурные практики:

Культурная практика

Роль ребенка в практике

Название практики

Периодичность

Игровая практика

Творческий субъект (творческая инициатива)

Сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, подвижные игры

Ежедневно

Продуктивная практика

Созидающий и волевой субъект (инициатива целеполагания)

Элементарная трудовая деятельность

3-4 раза в неделю

Познавательно-исследовательская практика

Субъект исследования (познавательная инициатива)

Опыты-эксперименты, практико-ориентированные проекты

1-2 раза в неделю

Коммуникативная практика

Партнер по взаимодействию и собеседник (коммуникативная инициатива)

Развитие речи, игры-драматизации

Ежедневно

Чтение художественной литературы.

Дополняет развивающие возможности других культурных практик

Чтение художественной литертуры

Ежедневно

 

         В процессе культурных практик педагог создает атмосферу свободы выбора, творческого обмена и самовыражения, сотрудничества взрослого и детей. Организация культурных практик предполагает подгрупповой способ объединения детей (п.24.22. ФОП ДО).

 

Об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа

 

   

 

 

  Адаптивная образовательная программа дошкольного образования не реализуется.

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ в МБДОУ "Детский сад № 50"

Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов.

Учебный план – часть организационного раздела основной образовательной программы ДОУ регламентирует порядок ее реализации. В Учебном плане отражается как обязательная часть, так и часть ООП, формируемую участниками образовательного процесса. Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем нагрузки обучающихся, а также состав и структуру обязательных предметных областей (образовательных областей) по возрастным группам (годам обучения), перечень курсов, дисциплин (занятий, образовательных ситуаций), практики, иных видов учебной деятельности

Вариативная часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности МБДОУ «Детский сад № 50» и расширение области образовательных услуг для воспитанников.

Вариативная часть учебного плана осуществляется в части формируемой участниками образовательных отношений, содержимое по направлению патриотического воспитания, знакомства с родным краем, на основе учебного пособия:    «Патриотическое воспитание детей 6-7 лет» (Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф.: М., 2007).

В летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность прогулок, а также проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и развлечения.

 

  

  

 Календарный учебный график- локальный нормативный документ, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в ДОУ. Календарный учебный график обсуждается и принимается на заседании педагогического совета ДОУ и утверждается приказом заведующего учреждением до начала учебного года.

Содержание календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:

 

1.   режим работы ДОУ;

2.   количество возрастных групп;

 

3.   продолжительность учебного года;

4.   количество недель в учебном году;

 

5.    сроки летней оздоровительной работы;

6.     перечень проводимых праздников для воспитанников;

 

7.   сроки проведения педагогической диагностики;

 

8.   праздничные дни.

Продолжительность учебного года составляет 36 недель (с 1 сентября по 31 мая) без учета зимних праздников 10 дней (с 1 января по 10 января). Летний оздоровительный период составляет 13 недель (с 1 июня по 31 августа),  каникулы с 1 июня по 31 августа.

Проведение педагогической диагностики осуществляется в ходе образовательного процесса, без специально отведенного для него времени.

Праздники для воспитанников в течение учебного года планируются в соответствии с Годовым планом работы ДОУ на учебный год. Организация в детском саду работы в летний оздоровительный период имеет свою специфику и выстраивается в соответствии Планом летней оздоровительной работы, тематическим планированием дней и недель, а также с учетом климатических условий.

 

 

 

 

 

 

 

    

    

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                          

 

 

 

Методические документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса                                                                                                                                                                                                             

  

 Наличие условий организации обучения детей с ОВЗ и инвалидов

 

МБДОУ "Детский сад № 50" детей с ОВЗ и детей-инвалидов нет. 

 

О реализуемых адаптированных образовательных программах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе для детей-инвалидов, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой

 Адаптированные образовательные программы в МБДОУ «Детский сад № 50» не реализуются

 

Информация об отказе родителей (законных представителей) в реализации адаптированных образовательных программ, в случае посещения дошкольной образовательной организации ребенка-инвалида

В МБДОУ "Детский сад № 50" детей с ОВЗ и детей - инвалидов нет.

Об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей-инвалидов

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии с воспитанниками в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей-инвалидов, не используются.

 

О численности обучающися по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, боджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

 - Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе на 01.09.2023 -  93 чел.

  • - численность обучающихся по реализуемым ОП за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 чел.
  • численность обучающихся по реализуемым ОП за счет бюджетов субъектов Российской Федерации - 93 чел.
  • - численность обучающихся по реализуемым ОП за счет местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических  и (или) юридических лиц - 93 чел.
  • * В соотвествии с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности МБДОУ «Детский сад № 50» не оказывает платные образовательные услуги.

  • На содержание детей-инвалидов в ДОО выделяется дополнительная целевая субвенция.

 

Информация о реализации профессиональных ОП

Профессиональные образовательные программы в МБДОУ "Детский сад №50" не реализуются.

 

Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности